| Circular Julio 2016 |  |
 Oscar Senmache estará en Europa (Italia) y Egipto en el mes de septiembre Y dará talleres de Geometría Universal. ¡No se lo pierde! Información: Daria Coral dariacoral144@gmail.com  Ivette Carrión, Asiri, estará en España y Italia fin de junio y julio Con el fabuloso método ASIRI ¡La educación de mañana hoy! Información: Ivette Carrión ivettecarrion44@gmail.com  Y no se olvide entrar a FB Paz Tresmil nuestra gran Campaña para la PAZ | Queridos amigos/as Muchas personas pidieron a saber que pasa en los países del mundo en cuanto las nuevas iniciativas alternativas educativas que se desarrollan en las diferentes partes del Planeta. ¡Es muy bello! Ahora que tenemos un nuevo servidor, les enviaremos durante los meses de julio y agosto los informes de cada país donde fui el año pasado. Agradezco nuevamente de todo corazón, a todos y todas que hicieron estas giras posibles. Más compartimos de cada país, más cultura de Paz impulsamos… A conocernos, tejemos una preciosa red de Paz multicultural planetaria Una abrazo enorme Noemi  En amarillo: Recorrido 1, La vuelta al mundo, 02-05, 2015 En verde: Tour 2, Las Américas Juntos, agosto hasta septiembre 2015 Tour 3, Información de Europa y Norte de África, octubre 2015 Info: Edith Fortin edithroselyne.fortin@gmail.com Pedagooogia 3000 y emAne |
 Evento bellisimo en el Hotel Marriot Hotel del Cairo |  La Sra. Aicha Wassef, Directora de la Escuela Nuevo Horizonte y creadora y promotora del Programa de Educación para la Paz Hamsa. |
 Sra. Aicha Wassef. Sr. Magdi Abou Emeira y Sr. Mr. Sheriff Mounir |  |
 | De izquierda a derecha: Sra. Lea Jeanne Sachot, Facilitadora Mindfulness Sr. Sheriff Mounir, actor Egipcio prominente Sra. Aicha Wassef Noemi Sr. Magdi Abou Emeira, Director de la Película Honorifica Dr. Ibrahim El-Kerdany, Experto en Medios y Salud Internacional |
 | Con el famoso actor y realizador de películas, Sherif Mounir • Sherif Mounir es un actor Egipcio que nació en Mansoura, gobierno Dakahlia en 1959. Siguiendo el consejo del poeta Salah Jahin, Mounir se enroló en el departamente de actuación del Instituto Superior de Artes Teatrales. Comenzó su carrera a mediados de los años 1980s apareciendo en series de television como el viaje de un millonario "Rihla El Milion" (Journey of a Million), "Bakeeza We Zaghloul," y "Leyyali El Haleema" (Nights of El Helmeya), así como también en películas como "El Tawfaan" (The Flood), "Darbet Maalim" (Master Stroke), "Abnaa' Wa Kutla" (Children and Murderers). Luego tuvo su gran éxito en los años 1990s cuando el interpretó a Youssef en el film "El Kit Kat." Desde ese tiempo, el ha aparecido en numerosas peliculas, incluyendo "Disco Disco," "Romantica," "Short Wa Fanila Wa Kab" (Shorts, Tanktop, and Hat), "Sihr El Layyali," (Sleepless Nights), "Welad El 'Am", e "Hysteria." |
 Dr. Ibrahim El-Kerdany |  Estuve tratando de hacerme una Selfie con el Nilo detrás. |
2. Workshop Cairo, Egipto
Miércoles 25 de Marzo 2015, Cairo
Varios workshops en la Escuela Nuevo Horizonte
Que bendición estar con los niños!
Hermosos niños
Tan conscientes, tan vivos
Varios workshops en la Escuela Nuevo Horizonte
Que bendición estar con los niños!
Hermosos niños
Tan conscientes, tan vivos
 Escuela Nuevo Horizonte |  |
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 La escuela recibe a dos niños autistas por clase, con el profesor |  acompañante siempre cerca de ellos. Me quedé muy impresionada cómo ellos eran bienvenidos! |
 Workshop con los docentes |  Workshop con los estudiantes |
 |  Entrevista en el Parque El Alzhar Park With Mrs. Aicha Wassef |
 La reunion general con todos. Los niños comparten lo que aprenden con el Programa de Educación para la Paz Hamsa. |
3. El Programa de Educación para la Paz Hamsa
http://peaceforyounglearners.tumblr.com/
newhorizon01@hotmail.com
newhorizon01@hotmail.com
Por favor revisa la entrevista en:
https://www.facebook.com/P3000unofficial/posts/414546558705020
https://www.facebook.com/P3000unofficial/posts/414546558705020
La Educación Integrada es el pilar de las naciones prósperas.
Nuestros programas de cultura para la paz comienza, y finaliza, con el concepto de HUMANIDAD, resaltando la connexion con todos los seres y como todos y todo impacta en todos los eventos de la vida en el nivel individual, familia, sociedad, nación y el planeta.
Nosotros reconocemos la importancia de inculcar valores y ética en edades tempranas en orden de satisfacer las necesidades de la paz global. El empoderamiento a los jóvenes está desarrollado a través de la autoconsciencia, experiencias y abranzando a la diversidad.
Nuestros programas de cultura para la paz comienza, y finaliza, con el concepto de HUMANIDAD, resaltando la connexion con todos los seres y como todos y todo impacta en todos los eventos de la vida en el nivel individual, familia, sociedad, nación y el planeta.
Nosotros reconocemos la importancia de inculcar valores y ética en edades tempranas en orden de satisfacer las necesidades de la paz global. El empoderamiento a los jóvenes está desarrollado a través de la autoconsciencia, experiencias y abranzando a la diversidad.
Nosotros aplicamos un acercamiento de innovación a través del cual los niños de hoy y gente joven son guiados para volverse conscientes del regalo de la vida y de su propio bienestar emocional, físico y emocional. Primariamente, nosotros resaltamos la importancia de liberar el potencial individual. Desde este punto, la inteligencia social se desarrolla y florece en armonia y es sostenido y mantenido incluso en ambientes cambiantes. Los jóvenes aprendices toman responsabilidad de sus pensamientos, palabras y acciones y son alentados para preguntar y escoger las buenas cosas para compartir sin herirse unos a otros.
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 Estamos todos sonriendo en el mismo idioma!  Individualmente, nosotros somos una gota, pero juntos nosotros somos un Oceano |  Niños felices harán de la Cultura de la Paz una realidad. |
4. Ideas prácticas desde la parade en Egipto
- 4.1 Mindfulness. Mindfulness es parte del primer modulo
del proyecto Hamsa. Una herramienta muy buena para introducir en las escuelas. Mindfulness es "la atención intencional, sin juicio sobre las emociones, pensamientos y sensaciones que ocurren en el momento presente", los cuales pueden ser entrenadas por prácticas meditativas derivadas del Budismo anapanasati.Escuelas y Mindfulness: En 2012 el congresista Tim Ryan de Ohio publicó A Mindful Nation, y ha recibido $1 million de subsidies federales para enseñar mindfulness en las escuelas de su districto natal. En 2000, The Inner Kids Program, basado en mindfulness fue desarrollado para niños, e introducido en escuelas públicas y privadas de las afueras de Los Angeles. - Niños Autistas
La Escuela Nuevo Horizonte del Cairo recibe a dos niños autistas por clase, con su profesor acompañante siempre cerca de ellos. Me impactó mucho cómo eran bienvenidos! La Sra. Aicha nos contó acerca los niños autistas que eran capaces de decir el día de la semana en cualquier fecha. Como el 15 de julio de 1950 y que era Sábado. Esto recuerda la naturaleza sinestésica del cerebro. Por favor observen el video de Daniel Hammer que habla acerca de esto.
- 4.3 Bajo mis alas
Tener una escuela privada teniendo una escuela pública "bajo sus alas". El proyecto es tener una escuela privada teniendo a cargo a una escuela pública.
- 4.4 Intuitive Energetics, Una herramienta que oí en el Cairo gracias a la Sra. Aicha. Involucra la terapia del color.
| MARY SWAINE , B.A., N.D., P.M.I.A.C. Mary es Doctora en Naturopatía, y es una psicoterapista certificada, terapista en el color y sonido, psicoterapeuta/terapista herbal, hipnoterapista, reflexóloga, terapista del masaje, terapista creativa, radionicista intuitiva, y terapeuta en memoria celular. Ella practico en el Complejo Queen Elizabeth Health en NDG, Montreal, y es la Principal del centro de aprendizaje y terapias en el centro de Energias Intuitivas. Mary dicta cursos, workshops programas de entrenamientos a profesionales en Norte América, Europa, Asia, Africa y el Medio Oriente. Ella ha trabajado como docente y terapista desde 1971 cuando ella diseño y puso en marcha un programa en el Hospital de Niños de Montreal. Mary es la autora de cinco libros sobre salud y sanación books (Intuitive Art Therapy, Healing Emotional Trauma, Healing the Planet with Group Energy, A Workbook for Health Care Professionals). Mary ve a las personas como seres de energía, percibiendo sus cuerpos, emociones, pensamientos, relaciones, energies almicas y otros niveles como energies en varios colores, formas y patrones. Como un resultado de su terapia, los pacientes se vuelven más conscientes del su propio ser. |
- 4.5 Involucrando a los medios!
El programa del Cairo fue importantísimo porque involucroa actores muy famosos y cantantes con la nueva educación! Al involucrarse todos: actores, cineastas, ministros, consules, niños, jugadores de fútbol, entretenedores, gente joven, abuelos, entre otros… Todos estamos involucrados! Todos juntos podemos realizar el cambio, ahora
Estamos hacienda historia
"No quedes satisfecho con historias, como están llendo las cosas con otros. Desata tu propio mito."
Rumi, The Essential Rumi
Estamos hacienda historia
"No quedes satisfecho con historias, como están llendo las cosas con otros. Desata tu propio mito."
Rumi, The Essential Rumi
5. El renacimiento de Egipto
Extracto de Celia Fenn www.StarchildGlobal.com
La historia Siria del Pájaro Bennu
El maestro de la Ascención desde el sistema de Sirio enseñaron a los ancestros, los Antiguos Egipcios, sobre los mecanismos cósmicos de los ciclos de Destrucción y Nacimiento que forman la base de toda la vida en la Galaxia. El pájaro de Bennu fue nombrado como el Ave Cósmica de la Creación The Bennu Bird. (El nombre Fénix fue dado posteriormente por los griegos.) El pájaro Bennu volaba alrededor de las aguas cósmicas y estaba alineado a un mundo que se alzaba desde las aguas. Cuando fué llamado con el Sonido, la Creación comenzó y la Tierra emeergió como un planeta con formas de vida.
Pero, como los maestros sirios pensaron, fue el habitat del pájaro Bennu el que ardió en llamas y se destruyó a sí mismo. Pero, de las cenizas del Pájaro, un Nuevo pájaro salió y voló para comenzar un Nuevo ciclo de creación.
Entonces, amados, siempre habrá un pájaro en la creación, pero es infinito, y siempre se renueva a si mismo en los fuegos de la creación. Amada familia de Luz, son privilegiados de vivir cuando el Ave está pasando ester proceso de Destrucción y Renacimiento, y de ser parte del proceso.... Un nuevo Arbol de la Vida está emergiendo sobre la Tierra! Sentirán la energía de las aguas que le urge ser creativos, renovar sus vidas y relaciones en un modo que conecte a la Tierra con el ambiente de alguno de estos procesos de renovación social y ambiental...
Pero, como los maestros sirios pensaron, fue el habitat del pájaro Bennu el que ardió en llamas y se destruyó a sí mismo. Pero, de las cenizas del Pájaro, un Nuevo pájaro salió y voló para comenzar un Nuevo ciclo de creación.
Entonces, amados, siempre habrá un pájaro en la creación, pero es infinito, y siempre se renueva a si mismo en los fuegos de la creación. Amada familia de Luz, son privilegiados de vivir cuando el Ave está pasando ester proceso de Destrucción y Renacimiento, y de ser parte del proceso.... Un nuevo Arbol de la Vida está emergiendo sobre la Tierra! Sentirán la energía de las aguas que le urge ser creativos, renovar sus vidas y relaciones en un modo que conecte a la Tierra con el ambiente de alguno de estos procesos de renovación social y ambiental...
El nacimiento de Osiris
Los maestros de Sirio pensaron que Osiris habia muerto, y resucitaron al Maestro del Cambio Dimensional para volverse infinito y eterno. Esto es celebrado anualmente en Egipto junto con la subida del rio Nilo, y el proceso de Ascención y Renacimiento estuvo asociado con el Agua y el regreso de la Abundancia a la Tierra. Sean conscientes, estén atentos, y sientan como sus conrazones están latiendo y pulsando en respuesta a esta nueva conexión al Corazón Galáctico. Es un tiempo de celebrar la Danza del Fuego y del Agua y el Renacimiento de la Nueva Tierra. (Celia Fenn)
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Objetivos de la Gira 2015
Se ha propuesto que durante la gira se visiten más de 33 países con la temática de la Cultura para la Paz y la Nueva Educación Integral, llevando consciencia y promoviendo soluciones concretas. Los objetivos de la gira son:
- Alcanzar la consciencia mundial alrededor de las necesidades de los niños y las necesidades del planeta.
- Comprender mejor estas necesidades a través de una educación integral.
- Construir una cultura para la paz profunda alrededor del mundo.
- Cimentar los caminos hacia una mayor comprensión de los cambios fisiológicos, psico-emocionales y neurológicos en los niños de hoy y proveer de información actualizada de doctores, científicos, psicólogos y educadores, explicando las razones para dichos cambios.
- Compartir investigaciones y experiencias realizadas en muchos países.
- Mejorar el modo de responder a las necesidades de los niños de hoy y ayudarlos a ellos en su aprendizaje y camino de crecimiento.
- Presentar herramientas prácticas para una educación integral, alegre, inclusiva y proactiva, orientada a una aproximación multicultural hacia la cultura de la paz.
- Sentar las bases para un proyecto educacional llamado "5 Continentes para una Nueva Educación y Cultura para la Paz" e introducir Pedagooogia 3000 y emAne.
- Crear una red incluyente alrededor del mundo, llevando solidaridad, consciencia y amor, uniendo continentes y países a través de la Educación y Cultura para la Paz.
| Esta circular es un servicio de Pedagooogía 3000. Si desea: - SUSCRIBIRSE, envíe un mensaje a boletin@pedagooogia3000.info , asunto: inscripción - CANCELAR la suscripción, envíe un mensaje a baja@pedagooogia3000.info, asunto: baja Exhortamos a distribuir este material, sin fines comerciales, por vía electrónica o impresa, siempre y cuando se respeten los créditos del servicio, los autores, así como se mencionen la fuente y el enlace. 2016 Pedagooogía 3000 ® |
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El Jueves, 14 de julio, 2016 21:16:00, "info.pedagooogia3000@gmail.com" <info.pedagooogia3000@gmail.com> escribió:
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